Le périscolaire

Challenge Boost, c'est l'activité idéale pour se défouler après la classe. À chaque séance, les enfants sont répartis en équipes et s'affrontent à travers une série de défis ludiques, rapides et chronométrés. Chaque défis est choisi pour développer des compétences psychosociales essentielles au quotidien. Au-delà du score, l'accent est mis à travers cette activité sur le fair-play. Les enfants apprendront gagner avec humilité et savoir perdre avec le sourire, pour toujours avoir envie de recommencer !

Quels sont les bienfaits ? Avec cette pratique sportive, les enfants apprennent à se repérer dans l'espace. Face à des obstacles, ils développent des stratégies pour arriver à les franchiser et augmenter leur autonomie et leur confiance en eux. Ils travaillent également leur coordination, et se servent de leurs appuis pour garder l'équilibre. Le parcours sportif c'est de l'apprentissage en s'amusant.    

Cet atelier propose aux enfants de toucher à tout, de manipuler et de fabriquer de leurs propres mains. ​À travers des créations stimulantes et variées, les élèves s'essaient à la découpe, au collage, à la customisation ou au modelage. C'est l’occasion idéale de développer leur motricité fine, leur sens de l'engagement et leur autonomie en s'amusant. ​Un rendez-vous ludique où chaque enfant prend plaisir à expérimenter et repart valorisé avec sa réalisation sous le bras... et la fierté de pouvoir dire : « C’est moi qui l’ai fait ! »

Le football occupe une place importante dans leur quotidien de nombreux enfants. Les élèves se retrouveront sur le terrain du cercle de l’Union pour découvrir les principales règles, mais aussi les émotions et les valeurs que les joueurs et supporters partagent. Le football, ça se joue en équipe, avec tout le monde, garçons comme filles.

Art martial du Brésil se pratiquant avec un accompagnement musical. (À la fois lutte et danse, rituel et jeu)

Nous proposons aux enfants de découvrir le jeu de société Loup-Garou, un jeu de rôle amusant qui développe :

• l’écoute et la concentration,
• l’expression orale,
• la logique et la stratégie,
• la coopération et le travail d’équipe.

Initier les enfants au théâtre c’est favoriser leur rencontre avec des textes, des métiers, des lieux, c’est les accompagner dans la construction de savoirs, dans l’appropriation de codes mais c’est aussi leur donner l’occasion de s’essayer, même de façon courte et expérimentale, à une pratique qui engage le corps et les sens. Les projets proposés peuvent se dérouler sur une ou plusieurs périodes avec ou sans restitution.

Quel bel exercice intellectuel ! Tout en s’amusant, les élèves apprennent à réfléchir, à anticiper. Ils développent leur esprit d’initiative, leur capacité d’organisation. Ils s’entrainent également à améliorer leurs performances en résolution de problèmes...